索引号: | 014226342/2024-00087 | ||||
分类: | 科技、教育\教育 其他 | ||||
发布机构: | 中国足彩网市教育局 | ||||
文号: | 无 | ||||
成文日期: | 2024-09-01 | ||||
发布日期: | 2024-09-02 | ||||
有效性: | 有效 | ||||
名称: | 中国足彩网市学生资助政策简介暨告家长书 (2024年秋季学期) |
各位家长:
为巩固教育脱贫攻坚成果,落实学生资助精准化要求,努力帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业,确保“不让一名学生因家庭经济困难而失学”。现将我市家庭经济困难学生资助政策简要介绍如下。
一、资助对象
在本市全日制中等职业学校、普通高中、初中、小学、公办幼儿园、普惠性民办幼儿园就读,学习和生活存在困难的学生和儿童。其中脱贫稳定家庭学生(原建档立卡)、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、城乡最低生活保障家庭学生、低保边缘家庭子女、特困救助供养学生、支出型困难家庭子女、困境儿童、孤儿、残疾儿童、特困职工家庭子女、革命烈士或因公牺牲军人和警察子女为特殊困难群体。
二、保障型资助项目及标准
1.学前教育阶段。(1)家庭经济困难儿童政府资助。资助标准:平均标准为每人每年1000元,分春秋两学期发放。特殊困难群体实际免保教费,政府资助金额统一测算。(2)特需儿童免保教费。持证特需儿童进入公办或普惠性民办幼儿园免收保育教育费。
2.义务教育阶段。(1)学校家庭经济困难学生生活补助。资助标准:小学一般困难和比较困难学生每年1000元,特别困难学生每年1500元;初中一般困难和比较困难学生每年1250元,特别困难学生每年2000元。(2)免收原建档立卡、低保等家庭经济困难学生课后服务费。
3.普通高中阶段。(1)免学杂费。对正式注册学籍的高中阶段特殊困难群体免学杂费,免学杂费标准为每学年1680元。(2)国家助学金。助学金年资助额在1000-3000之间分三档,一般困难1000元/年、比较困难2000元/年、特别困难3000元/年,分两学期发放。(3)免收原建档立卡、低保等家庭经济困难学生课后服务费。
4.中职阶段。(1)免学费。全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生免学费。(2)国家助学金。具有正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生中一般困难学生和比较困难学生助学金标准每年1800元,特别困难学生每年2200元,分两学期发放。六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州在校就读的农村学生(不含县城)全部纳入享受国家助学金范围。
资助资金将发放至学生社会保障卡。请提前申领好学生社会保障卡,并去相关银行做好社会保障卡账户激活工作。
(如资助标准有调整,以省市文件精神为准。)
三、认定依据
1.特殊困难学生直接认定。
2.学生家庭遭受重大自然灾害、重大突发意外事件。
3.学生户籍所在地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准,学校所在地的物价水平和学校收费标准。
4.学生家庭收入和资产、负债状况。
5.学生家庭赡养老人和抚养其他就学子女等负担情况,劳动力文化和职业、收入情况,家庭成员健康状况。
6.学生消费的金额、结构等合理性。
7.学生本人健康状况等。
四、认定程序
1.提前告知。家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次。学校在新学年开学30个工作日内,完成家庭经济困难学生认定工作。通过召开家长会、张贴公告栏、书面通知等形式,向学生或监护人告知家庭经济困难学生认定工作事项,宣传相关学生资助政策。
2.学生或监护人申请。通过江苏省学生资助申请平台官网或关注微信公众号“江苏学生资助”提交资助申请,查询审核进程。温馨提醒,申请时生成一张表,不用盖章或村委、街道开具证明,但需要个人承诺并签字,学生或监护人应对所填信息的真实性负责。
3.学校认定。学校认定工作组根据学生或监护人提交的申请进行困难认定和核实上报,除参考相关证明材料外,可采取家访、个别谈话、信函索证、量化评估、民主评议等方式进行核实。
4.结果公示。学校采取适当方式,在适当范围内公示家庭经济困难学生认定名单及等级(不得涉及学生个人敏感信息及隐私),接受监督并及时回应有关认定结果的异议。
5.动态调整。有下列情形之一的学生,不作家庭经济困难学生认定。
(1)学生或监护人未提出或未按规定提出家庭经济困难学生认定申请的;
(2)学生或监护人提供相关资料不真实的;
(3)其他不符合家庭经济困难学生认定要求的情形。
五、发展型资助育人重点帮扶对象申请及认定
发展型资助育人重点帮扶对象是指家庭经济困难学生中同时叠加成长困境的学生,包括存在家庭教育缺失的、存在心理健康隐患危机的、受不良环境影响出现品质或行为偏差的、有特殊教育需要的、学业成绩严重落后的、在入学和就业方面有突出困难等学生。
1.提出申请。由家庭经济困难学生本人、家长(监护人)或教师提出发展型资助重点帮扶申请,明确申请的发展型资助内容,并陈述事实和理由。
2.集体评议。由学校资助管理部门(人员)组织集体评议,确认重点帮扶的必要性和可行性。
3.对象确定。经学校研究正式确认发展型资助重点帮扶对象名单,学校将为重点帮扶对象提供教育救助服务清单,将家庭教育指导、心理健康援助、品德行为矫治、学业辅导、特殊教育、入学和就业帮扶等发展型资助内容列入清单,供家庭经济困难学生及其家长选择。
中国足彩网市教育局
2024年9月1日